Agriscuole: când birourile școlii se mută în aer liber
Un nou mod de învățare care se răspândește și în țara noastră.
În 2004, Slow Food a deschis primele „ grădini în desfășurare ” în grădinițe și școli primare, o nouă abordare a educației bazată pe învățarea practică și pe relația cu natura .
În Italia există deja mai multe „școli în aer liber”, iar fenomenul este în continuă creștere. Începe de la Agrinido pentru copiii de la trei luni la trei ani , apoi trece la Agriscuola, pentru copiii de la trei la șase ani .
O oportunitate excelentă de a-i învăța pe copii să cunoască și să aprecieze produsele locale , precum și să-i apropie de natură.
Învățarea activă a agro-școlilor
Nu mai sunt vechile săli de clasă sumbre și detașate, cu pupitrele la rând și cu profesorul care încearcă să amintească conceptele. Noua frontieră a învățării se mișcă în aer liber și îi învață pe copii să „știe cum” . Prin urmare, învățarea pasivă este interzisă.
Aceste școli promovează predarea alternativă care derivă dintr-un mediu extern, care necesită curiozitate și proactivitate din partea elevilor. De fapt, elevii tineri trebuie să dezvolte voința de a învăța . În acest fel, copiii învață să exploreze și să ipoteze explicații despre fenomenele pe care le observă, precum și să caute pe baza a ceea ce doresc să identifice.
Metoda educativă inovatoare a acestor școli se bazează pe învățăturile pe care natura le oferă. Agriscuole sunt, de asemenea, fondate pe respectul pentru mediu și ecosistem (iată cum să-l înveți copiilor). În această perspectivă, infrastructurile sunt, de asemenea, apropiate de natură. Jocurile sunt din lemn sau sunt construite de copiii înșiși cu carton și țesături, iar scutecele sunt strict biodegradabile sau lavabile.
Nu doar vopsele și foarfece în vestiarele școlii pentru copii! Micii exploratori trebuie să fie echipate cu sapa, cizme de grădină, greble și multe altele.
Multe activități de descoperit
Dacă orașele mari și tehnologia sunt responsabile de alungarea copiilor de natură, școala fermei poate ajuta în încercarea de reunire a acestora.
Printre activitățile propuse de agriscuole regăsim - pentru cei mici - recreerea în grădina de legume și recolta de fructe , observarea animalelor care produc și furnizează hrană, studiul anotimpurilor și al păsărilor . Mergem apoi să hrănim animalele și să le facem să crească.
Pentru copiii mai mari, activitățile devin și mai interesante. Trecem de la cultivarea grădinii de legume (urmând întregul ciclu de la arat la semănat la recoltare) la laboratoare pentru a studia ierburile aromatice până la prepararea unei gustări cu alimentele pe care le cultivă.
Copiii care frecventează aceste școli dezvoltă autonomie și dexteritate, curiozitate și încredere în sine . Toate condimentate cu beneficiile activităților în aer liber și a mâncării autentice. Prin urmare, agro-școlile sunt un concentrat de sănătate, învățare și distracție .